2025四期教育徵文【靈性生態長文】優選 陳瑞娟:神仙居 居神仙~人間無地不神仙的華嚴世界
圖 / 慧命成長學院文 / 陳瑞娟
擁有這片人間淨土一切皆是因緣
清晨,誦完一卷華嚴經回到人間,雨終於停了! 漫步在杜鵑盛開的迎賓大道上,向早起的動植物們道聲早安,偶而蹲下來為矮樹欉除去身上的藤蔓。感謝神仙居每一個有情眾生的努力,共同護持這個歡喜大家庭。溼滑的木棧道有扶手提醒我要小心走,而我正盤算著該為一個月後迎接螢火蟲的婚禮做些準備了,營造一個安全的賞螢環境,讓前來的朋友們一起散播「只要願意,人間可以無地不神仙」的種子。
每一次的遇見都是不斷的超越
這得追溯到我的學生時代,影響很大的是「夏山學校」這本書,內容是英國的森林小學強調愛與自由的教育方式。畢業後任教,全人的教育實驗是我最大的興趣,教育不必只用打罵、填鴨的方式。另一本是「窗邊的小荳荳」,訴說日本另一個森林小學,強調打開孩子心靈之窗的重要,深受啟發。
1987年台灣開始創立體制外學費頗高的森林小學,我參加說明會後,便在自己任教的學校呼籲「孩子的童年只有一個」,並組織了一個傳遞真誠感動的「假日學校」。當年的孩子們和父母快樂地每個月在各個偏遠的學校一起度過兩天一夜的假日森林學校,實踐自由民主的開放教育,同時也讓都市人愛上鄉下,愛上森林,埋下一顆種子。
快樂和諧與歲月共好
一甲因荒廢而沒有受到汙染的土地交到我手上,開啟我築夢踏實的日子,堅持自己與自己、人與社會、人與大自然的快樂和諧共好,就從這片土地開始。
在地慣用農法的鄉親,聽了不用除草劑的做法,露出「看你們能維持多久」的笑容,我堅持請鄉公所噴除草劑的工人,不必為我們清除路邊雜草,就這樣將心中的桃花源一一畫成藍圖,再按計劃實施,過程真是吃盡了苦頭,堅毅慈悲的信念陪伴我們渡過重重難關。終於乾涸的梯田慢慢變成開滿美麗睡蓮的生態池。
有一次帶學生來此校外教學,正好山嵐在眼前升起,小朋友驚呼「好像神仙哦!」從此這片土地有了「神仙居」的名稱。
「只有一家不用農藥是不夠的,空氣、水源會流通、人與人也可以有更好的連結。」
一一拜訪相距至少半公里的鄰居後,2008年於神仙居辦理第一次的芳鄰聚會,增進情誼溝通理念,每一次的聚會我帶著投影機分享國外社區經營的成功做法,鄉親參加人數越來越多,便組成人民團體以運用社會資源。「台北縣生態生活促進會」終於正式於2010年成立,之後改成新北市。
成立當年,日本發表「里山倡議」,立法院也通過「農村再生條例」。里山倡議的內容剛好和我們的理念相符合,「農村再生條例」帶給我們許多學習的機會與發展的資源,龍崗社區順利成為東北角地區第一個農村再生社區,也在居民齊心努力過後成為一個「生活中有生態、生態中有生活的生態社區」。
神仙居的五個生態園區
「神仙野花園」:除了會遮住視野的竹子外,不除草,一切自然生長,但也發現許多野生動物帶來的強勢外來種,侵占原生種的棲地,就如同真如本性為無明所惑。
「迎賓草坪」:草坪上可以讓心寧靜下來,聽聽大地的聲音將自己融入大自然。經過討論,在第一個生態園區發現外來侵入種的問題,怎麼避免強勢的無明干擾我們的本心,最後發現:什麼都不必想,只要靜靜地跟自己的心相處。
「秘密基地」:這裡曾經由收養兩隻番鴨開始變成一百多隻各種放山家禽,觀察到許多動物的秘密,牠們跟我們一樣有生活習慣與想法,而又為什麼不再養了呢?因為現在成了山羌、雉雞…的樂園。
「重陽木下」:在此可以見到植物的一生,聯想到不虛度此生。
「星聚點」:是個很適合做總結的地方,此處可以見到屬於雪山山脈的尾端,遠方是東北角的核四廠,這裡曾經滿佈六、七十甲的梯田已變成雜樹林,可以去思考氣候異變的原因,也可以提問一下為何取名星聚點,再延伸到我們每個人可以為這個社會這片土地做些什麼?
小小的螢光也能照亮他人的心
自利利他一直是這輩子想要做的事情,從「假日學校」種下的種子到「神仙居」到「龍崗社區」再到「新北市生態生活促進會」。學佛之後發現這一切皆是因果,如是因感如是果,果又會成因,就這樣源源不斷滅。
現在最想做的事是回歸到神仙居,今年已是第28年了,兩老都七十多歲了,好好地將這片土地維護好,並做最有效的運用。於每年螢火蟲來臨的時候辦理已延續十五年的「螢光閃閃」活動,藉由活動推廣生態理念。
感恩因緣
很高興兩年前靈鷲山四十周年慶時發現四期教育,參加心寧靜教師團活動後又參加禪修活動,發現心道法師對於靈性生態的重視,許多理念不謀而合。感謝學習佛法之後產生許多靈感,讓神仙居有更多不同的想法可以分享給更多的朋友,也發現這是冥冥之中佛陀給予我的使命? 抑或是自己的自性佛成就此生的宗旨:快樂、和諧、持續成長、生生增上。祈願我快樂、你快樂大家都快樂;持續精進的聞、思、修歷程;努力在成佛的道路上一生比一生進步邁向成佛之路。
阿彌陀佛!




















