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心之道
  • 心不跟隨現下煩惱,不隨就不會生滅。
  • 學佛,就是學著拭去塵埃。
  • 不要看小小的慈悲,它是無盡的善心、無盡的智慧、無盡的接引。
  • 禪修,讓思緒單純,讓靈性清楚顯現。
  • 念頭在心頭,不舒服;轉個念頭,心頭就開。
  • 煩惱如同下雨,當雨過天晴,雨復何在?
  • 懂得消化煩惱,便能讓生活自在逍遙,讓生命更寬廣。
  • 負面是惡業,消極是惡業,悲觀是惡業;正面積極樂觀,就是生活禪。
  • 生命是不斷流動地,安靜下來,才能沉澱,才能傾聽。
  • 不執著、不妄想,當下即圓滿。
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青年假日學堂 學佛陀,青年學員超有感

圖 / 三乘佛學院文 / 三乘佛學院

人與人的距離隨著疫情而拉開,卻因為佛法,讓近百位海內外青年在空中相遇,共同領略法喜。「青年假日學堂」夏季班—《皈依三寶》系列課程第二堂課在6月26日開課,延續前一堂課「皈依」的內容,帶領學員更深入認識皈依的對象-「三寶」中的「佛」寶。

寶祥法師一開始先為學員複習了皈依三寶的意義,以及經典對佛、法、僧三者關係的譬喻,並以靈鷲山皈依時一定要唸誦的釋迦牟尼佛心咒為出發點,在生動的講述中引導學員認識佛陀的生平,開啟課程的主題「認識佛寶」。

佛陀原本是一個生活富裕的釋迦族王子,幼時在父親淨飯王為其舉行的命名大典中被命名為「悉達多」,意思是「一切義成就」,在命名大典中為佛陀卜相的婆羅門均認為佛陀將來會成為轉輪聖王,只有一位名為憍陳如的婆羅門預言佛陀將來會出家成為覺者;經典中提到,娶妻生子後的佛陀在城中遊觀時,分別在東、南、西、北四個方位的城門,看見了老、病、死的苦以及沙門的平靜自在而有所感悟,決意出家。在苦行六年未果後放棄苦行,來到菩提樹下禪修,最後通達緣起實相,證悟成佛。成佛後來到鹿野苑初轉法輪,為最初隨佛陀一同出家的五位隨從講法,其中最先證得的阿羅漢的就是憍陳如尊者,成就佛教最初的三寶,佛陀由此開始弘化度眾的歷程。

寶祥法師接著以靈鷲山開山住持心道法師的法語,設計了問答的方式為學員解開種種對佛寶的疑惑。從常念的「南無本師釋迦牟尼佛」開始釋疑,佛的意思是「自覺、覺他、覺行圓滿」,而眾生與佛同樣都有清淨覺性,只是本心被妄想執著所迷惑;第二個問題是年輕人問師父「要如何才能比較快進入佛法?」,心道法師回答說:「學佛是學覺,有了覺才能安定」,強調信仰是一種安定的力量,能讓生命變得有價值,而最有價值的是利益他人。



課程貼近生活經驗 青年回應超有感

第三個問題提到「如何克服敏感又容易受傷的玻璃心?」,讓與會學員紛紛表示想知道解決方法,也熱情分享自己或身邊的人玻璃心破碎的經驗,認為這個題目真切地觸及他們的內心。心道法師說:「這是一種過敏體質,我們要學習佛法上的『無我』,不要因為別人的一句話就不快樂,要找到快樂的方法。」

在釋疑最後一個問題「有學佛與沒有學佛的差別」時,寶祥法師對學員們提問:「你覺得什麼時候佛在你身邊?為什麼?你需要什麼時候佛在你身邊?為什麽?」讓參與課程的青年們從自己的生活經驗中尋找答案,學員們踴躍的回答也讓法師們感到欣喜,有人分享自己的經驗,也有人對其他學員展示關懷,真切且頻繁的互動讓線上聊天室十分熱絡;法師表示,其實佛菩薩不一定會用你喜歡或熟悉的形象幫助你,但佛法信仰是逆境中能永遠陪伴的支持,學佛後會開始觀察事物本質,在順境能慈悲助人,在逆境能強化生命,加強開悟的機會,成就智慧。

在釋疑之後,寶祥法師也請學員思考自己為什麼想要學佛呢?佛有十種名號,代表佛的智慧與功德,能讓人從認識佛開始,產生恭敬與信心,進而憶念佛、學習佛。寶祥法師的講解結構完整、分析清楚,同時也援引了許多經文裡的故事來說明,讓聽者更容易深入體會。藉由解說佛的十種名號,法師也殷殷叮嚀青年學員們,從「善逝」的功德中學習如何在生活中將「正行」、「正語」運用在人際關係中,面對責難時又應該如何交談;從「調御丈夫」的功德中向佛陀學習如何調伏煩惱,也調伏自己忘失的慈悲心、菩提心。回到「自己為什麼想要學佛」的思考上,學員們熱切地回應佛的智慧與功德對自己學佛目的的相應,其中在講到正語時更是心有所感。



接著,舉以「身、語、意與佛相應」來教導「如何拜佛」。身拜十方三世一切佛,口稱諸佛名號,意念佛的莊嚴功德。心道法師說:「拜佛,就是拜我們的謙卑、拜我們的善業、拜我們的智慧。」

課程最後強調,所謂的與佛在一起,就是要學佛所學,證佛所證。發掘自性的智慧,人人就能讓佛一直在自己的身邊,無所畏懼。

延續課程中踴躍的討論,課後的線上Q&A解答,學員們的發言更是熱烈。有人問到自己要如何用佛法去幫助職場上面臨困境的夥伴?引來許多學員的關懷和提供方法。淨華法師回答該學員,當我們想幫助一個人時,先陪伴,去了解對方真正需要的是什麼,不要急著把佛法套用進來;當離開宗教的立場,會更容易與對方建立心靈上的連結,當對方願意接受時,此時佛陀的智慧跟慈悲才能真正幫助到對方。

寶祥法師也提供一個妙方,就是讀誦普門品,去迴向給對方,讓佛菩薩去幫助他。淨華法師加以補充,先自己念誦迴向給對方,等善緣更具足,再以對方能接受的方式慢慢接引,這個過程純淨的理解是非常重要的。

也有學員提問應該用什麼樣的初發心去思維利益他人?淨華法師回答,我們學習佛法,應該從讓自己與對方遠離貪嗔痴來思考,什麼是對對方究竟的利益。如同寶祥法師在課程中說的,有些話可能不好聽,但是是對對方是有利益的,在這個初心下,也能有勇氣而智慧的說清楚,對方也能因為你的表達而感受到幫助與利益。

法師們暖心的關懷與精彩的開示讓學員收穫滿滿,意猶未盡;學員間的互相協助與分享,讓整堂課更加圓滿。還有學員表示,家中三歲半的孩子兩週以來,都跟著她一起認真地聽法師講課,課程結束後還問她說:「媽媽,為什麼我們要修行呢?」這個大哉問讓人不禁讚歎這位孩子的善根,也期望每一位學員都能在「青年假日學堂」夏季班接下來四堂課的精彩內容裡,找到屬於自己的最佳解答,一同在這豐富的佛法天地中學習成長。