《皈依三寶》將是我們生命中最好的助伴與依靠

學習佛法過程中，不論是法義或是名相，當發生疑惑困擾時怎麼辦？靈鷲山教育院為了使學員學習四期教育課程通透無礙，特別安排課間「與法有約  我要請法」活動，不論是現代或是兩千五百年前，很多的法的傳承都來自弟子向老師請法，「請法」是學習佛法過程中很重要的解惑關鍵。
 

3/24晚間舉辦四期教育上學期第二場「與法有約  我要請法」活動，海內外線上學員多達八十人參加，依照慣例學員線上分享學習心得，並提出課程中的佛法問題，向法師請法。除了同學精采分享上課後的生活變化，法師們更是精闢講解佛學深理，使得來自海內外不同地區的線上學員收穫滿滿。

台灣學員羅淑貞師姊，一個關心教育的家長，在一次偶然的善因緣皈依而開始學佛，她分享第一次在講堂參加阿含期高階《解脫之門》課程，當時對內容不是很理解，後來看到阿含期初階《初轉之法》線上課程開課，很開心的連續報名兩梯次，能夠比較清楚的了解所學習的法教。今年初看到阿含期基礎《皈依三寶》線上課程開課就立刻報名，感覺像是倒吃甘蔗，反而因為參加課程的因緣就是深淺的順序顛倒，對於自己四期教育學習有融會貫通的感受，並理解教團次第編排學習課程的用心。

新加坡符妮嫄師姊，由於符師姊母親生病需要洗腎，在經歷照顧母親病苦，並為之煩惱而產生慌張錯亂無助感，符師姊分享自己在上過阿含期初階課程《初轉之法》後，受益匪淺，不僅已能夠冷靜應付，也漸漸理解苦諦內涵，她不斷重複薰習課程，課程為自己帶來利益的智慧，讓符師姊滿心感激。

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本次〈我要請法〉法師 QA單元中，寶祥法師為大家解答了阿含期基礎《皈依三寶》課程四個請法問題，

問題一：阿難用「經行」，最後證得阿羅漢果位。想請問法師「四雙八輩」是有次第修行正果位，還是可以跳級？比如：初果直跳阿羅漢果！「四雙八輩」適用於21世紀嗎？問題二：法師講的皈依最終目的是歸向自己的自性，我們平時又說諸法皆無自性，該如何理解這個問題？問題三：如果皈依後犯戒該如何做？是不是善神就不會護持了？問題四：請問若在家誦讀經書時，需要注意哪些事項？

靈鷲山教育院教學發展處主任寶祥法師，引經據典以《雜阿含經》、《解深密經》及《六祖壇經》交叉說明，加上師父過去開示讓學員在這場與法有約，一次性收穫滿滿，即使佛理深奧，透過投影片的輔助教材，學員們個個精進聚精會神吸收每一字句，這麼精彩的內容，想要了解更多，就要參加阿含期基礎《皈依三寶》線上課程，這也是學佛入門重要的必修課。

最後靈鷲山三乘佛學院副院長淨華法師鼓勵學員，以《皈依三寶》的主題，給予學佛多年的我們一個機會，檢視自己學佛以來，從最初的發心，一路走來心路歷程，是否正確的走在覺醒的道路上？對於新學者而言，在一開始便可讓自己透過正確的引導，建立正確的觀念與態度，這些學習對我們每個人的生命都會有幫助。從佛陀覺醒的典範與法教的智慧，到師父善知識慈悲的引導，《皈依三寶》從這一刻開始，將成為我們生命中最好的助伴與依靠。

這場精彩的「與法有約我要請法」，五十分鐘的請法活動，學員與法師的用心經營，讓參與過程的每分鐘都法喜充滿。今年開辦第一梯全球線上四期教育阿含期基礎《皈依三寶》，還沒報名上課嗎？

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